Catégorie : Programmes de recherche

  • PdR 0 : histoires, changements et variations

    PdR 0 : histoires, changements et variations

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  • PdR 1 : systèmes de natures et de fonctions

    PdR 1 : systèmes de natures et de fonctions

    Responsables :

    Christophe Benzitoun (Université de Nancy), Meri Larajavaara (Université de Turku), Laura Pino Serrano (Université de Santiago de Compostela) et Dan Van Raemdonck (Université Libre de Bruxelles/ULB/VUB).

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  • PdR 2 : la syntaxe des compléments

    PdR 2 : la syntaxe des compléments

    Objectifs :

    Étude de la complémentation verbale ou non-verbale en rapport avec la structure de la phrase, la caractérisation, délimitation et hiérarchisation des différents compléments, l’histoire des notions de complémentation, de diathèse, de voix verbale, de transitivité…

    Responsables :

    Dan Van Raemdonck (Université Libre de Bruxelles/ULB/VUB), Laura Pino (Université de Santiago de Compostela), Antoine Gautier (Paris IV)

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  • PdR 3 : les rapports prédicatifs secondaires

    PdR 3 : les rapports prédicatifs secondaires

    Objectifs :

    Délimitation, définition et interprétation des divers rapports prédicatifs secondaires en français.

    Responsables :

    Eva Havu (Université de Helsinki), Michel Pierrard (Université Libre de Bruxelles néerlandophone / VUB)

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  • PdR 4 : combinaison et hiérarchisation de propositions

    PdR 4 : combinaison et hiérarchisation de propositions

    Objectifs :

    Approfondir l’analyse et la compréhension des mécanismes sous-tendant la combinaison et la hiérarchisation de propositions.

    Responsables :

    Pascale Hadermann (Université de Gand), Michel Pierrard (Université Libre de Bruxelles néerlandophone/VUB, Belgique), Dan Van Raemdonck (Université Libre de Bruxelles/ULB)

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  • PdR 5 : verbes de communication et interaction verbale

    PdR 5 : verbes de communication et interaction verbale

    Responsables :

    Olga Galatanu (Université de Nantes), Laura Pino Serrano (Université de Santiago de Compostela).

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  • PdR 6 : appropriation du français en contexte plurilingue

    PdR 6 : appropriation du français en contexte plurilingue

    Objectifs :

    Analyse du processus de développement de l’interlangue d’apprenants L2 et du contexte socio-idéologique qui influe sur la réussite de ce processus d’appropriation.

    Responsables :

    Olga Galatanu (Université de Nantes), Michel Pierrard (Université Libre de Bruxelles néerlandophone/VUB)

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  • PdR 7 : système et développement des compétences systémiques en français L1 et L2

    PdR 7 : système et développement des compétences systémiques en français L1 et L2

    Objectifs :

    Analyse de l’importance des compétences sémantiques et pragmatico-discursives et de leur développement dans l’appropriation du français L1 et L2.

    Responsables :

    Bernard Harmegnies (Université de Mons), Olga Galatanu (Université de Nantes), Pascale Hadermann (Université de Gand).

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  • PdR 8 : construction discursive des représentations linguistiques et culturelles

    PdR 8 : construction discursive des représentations linguistiques et culturelles

    Responsables :

    Olga Galatanu (Université de Nantes).

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  • PdR 9 : analyse de corpus

    PdR 9 : analyse de corpus

    Objectifs :

    Constitution du corpus du français parlé parisien des années 2000.

    Responsables :

    Florence Lefeuvre (Université de paris 3, Projet Syled, en lien avec Lattice et partenaire de Rhapsodie)

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