Étiquette : PdR 8

  • Thèse soutenue : Lan Nguyen Thi Phuong, « Représentation de la francophonie chez les futurs enseignants du français dans les universités vietnamiennes »

    Lan Nguyen Thi Phuong, « Représentation de la francophonie chez les futurs enseignants du français dans les universités vietnamiennes », 2009, ( co –tutelle : O. Galatanu, Quang Thuan Nguyen, Université Nationale de Hanoi, co- encadrant Loïc Fravalo)

  • Thèse soutenue : Virginie Marie, « Conception de la francophonie / francophilie dans l’enseignement supérieur du français en Moldavie : analyse des représentations discursives et des stéréotypes des apprenants »

    Virginie Marie « Conception de la francophonie / francophilie dans l’enseignement supérieur du français en Moldavie : analyse des représentations discursives et des stéréotypes des apprenants », 2008  (dir. O. Galatanu, co-encadrant : M. Pescheux)

  • Colloque international « Le français et la construction discursive du concept de « francophonie » dans l’espace Francophone » à 3 volets

    Colloque international « Le français et la construction discursive du concept de « francophonie » dans l’espace Francophone »  à 3 volets :

    Nantes – Moncton + Gramm-R : Université de Nantes : « Sens et signification dans les espaces francophones », 19-21 avril 2012

    Moncton – Nantes + Université d’Otawa et Université de Louisiane : Université de Moncton : « «La construction discursive du «locuteur francophone» en milieu minoritaire.  Problématiques, méthodes et enjeux» titre provisoire), 3-6 octobre 2012 (premier appel 5 octobre 2011), Bruxelles – Nantes + Liège , (titre à voir), octobre 2013

  • Organisation du Colloque international « Le français et la construction discursive du concept de « francophonie » dans l’espace Francophone » (Premier volet, Nantes, 19-21 avril 2012)

    Colloque international organisé par :
    CRLA de l’Université de Moncton,
    CoDiRe – CERCI EA 3824 & IRFFLE de l’Université de Nantes &
    la plateforme GRAMM-R

    Premier volet : « Sens et signification dans les espaces francophones »

    Le mot « francophonie » renvoie pour le moins à trois classes de « faits humains et sociaux », qui en tant que tels sont promus au rang  d’«observables » et traités comme tels par plusieurs disciplines des sciences humaines et sociales : les sciences du langage, bien sûr, la sociolinguistique, l’histoire, la sociologie, les sciences politiques, les disciplines qui étudient les littératures et les cultures, etc. On retrouve dans des discours scientifiques (qui distinguent ces trois champs référentiels et cherchent à faire apparaître les liens qui existent entre eux) :

    • l’ensemble des communautés linguistiques qui parlent français, comme langue première ou seconde,
    • les individus qui ont appris à parler français comme langue étrangère et qui le parlent en situations particulières (par exemple, pour faire des études dans un pays francophone ou pour participer à la diffusion de la langue et de la culture françaises dans leur pays non francophone),
    • les différents mouvements politiques et sociaux qui, en utilisant plusieurs registres d’action et plusieurs cadres de référence, cherchent à donner au facteur linguistique un sens politique et notamment, l’organisation internationale créée en 1970, qui réunit à l’heure actuelle 75 Etats et gouvernements, dont 56 membres et 19 observateurs, institution désignée par le mot Francophonie, avec un « F» majuscule.

    Mais on retrouve ces « espaces francophones » également et surtout dans les discours : politiques et institutionnels, dans les discours médiatiques, dans les discours des acteurs de la « Francophonie », dans les discours quotidiens des francophones.

    Et c’est dans et par ces discours que les espaces d’action et de pensée de la francophonie et de la Francophonie, comme tous les faits humains et sociaux sont aussi et le restent, malgré leur promotion au statut d’« observables », « le produit de constructions interprétatives », pour reprendre l’expression de Rastier (Rastier, 2004: 4), et en tant que tels, des lieux de construction de soi (comme appartenant à l’espace francophone) et de l’autre (une altérité nécessaire au dialogue d’échange et d’affirmation d’un système de valeurs). Cette construction identitaire à travers les discours des acteurs sociaux appartenant à l’espace francophone fait l’objet de nombreuses recherches en sciences politiques, en sociologie, en histoire des cultures  et en analyse linguistique du discours et commencent à faire l’objet d’analyses sémantiques.

    Le but de ce colloque en trois volets est précisément d’envisager :

    • la part de l’héritage historique et du présent géo-politique dans la construction des identités francophones et des espaces francophones,
    • et la part de la construction discursive de soi et du monde dans le vécu par les communautés francophones de leur identité et de leur altérité linguistique et culturelle dans la diversité de leurs contextes.

    Annette Boudreau                   &                Olga Galatanu

    Université de Moncton                           Université de Nantes

     

    • Le premier volet de ce double colloque, intitulé « Sens et signification dans les espaces francophones », se déroulera à Nantes du 19 au 21 avril 2012.

    Calendrier et informations pratiques :

    Lancement de l’appel : le 20 juin 2011 
    Date limite pour la soumission des propositions de communication : le 10 octobre 2011
    Communication des décisions du comité scientifique : le 15 octobre 2011

    Les propositions de communication (titre et résumé ne dépassant pas 2000 signes bibliographie comprise) devront être adressées sous présentation anonyme en attachement à un courriel spécifiant nom, affiliation de l’auteur de même que le titre de la communication, à l’adresse du secrétariat du colloque : colloque.codire.irffle(AT)univ-nantes(POINT)fr

     

    • Le deuxième volet sera organisé à Moncton, en octobre 2012.
    • Un troisième colloque est prévu autour de la thématique générale de ce double colloque, en octobre 2013, à Bruxelles. Ce troisième colloque sera organisé dans le cadre de la plateforme internationale de recherche GRAMM-R, par Vrije Universiteit Brussel, l’Université Libre de Bruxelles, l’Université de Liège et l’Université de Nantes.

     

    Veuillez trouver dans ce qui suit l’appel à communications pour le premier volet de ce colloque, « Sens et signification dans les espaces francophones », organisé du 19 au 21 avril 2012, à Nantes.

  • Colloque « Représentations du sens linguistique 4 » (Helsinki, 28-30 mai 2008)

    Après Bucarest (mai 2001) et Montréal (mai 2003), c’est Bruxelles (2005), c’est Helsinki qui en accueille la troisième édition, sous l’égide du programme international de recherches Gramm-R. L’objectif du colloque était de sonder les rapports entre les différents modèles de description linguistique et le traitement du sens, et ce à la lumière de genre de discours et de textes.

    Publication par les éditions de l’Université d’Helsinki, en cours.

  • Création d’une collection « Gramm-R : études de linguistique française »

    Collection éditée chez  P.I.E.-Peter Lang.

    (Directeur de la collection : D. Van Raemdonck)

  • Colloque « Représentations du sens linguistique 3 » (Bruxelles, ULB/ VUB 3-5 novembre 2005)

    (sous la responsabilité  de I. Evrard, L. Rosier, M. Pierrard et D. Van Raemdonck)

    Après Bucarest (mai 2001) et Montréal (mai 2003), c’est Bruxelles qui en accueille la troisième édition, sous l’égide du programme international de recherches Gramm-R.

    L’objectif du colloque était de sonder les rapports entre les différents modèles de description linguistique et le traitement du sens, et ce à la lumière de faits concrets. Les discussions étaient centrées autour de trois thèmes, à savoir :

    Représentations du sens linguistique et syntaxe : la prédication seconde (Dan Van Raemdonck) ;

    Représentations du sens linguistique et linguistiques discursives : les sens en marge (Laurence Rosier) ;

    Histoire des représentations du sens linguistique : le domaine du verbe (Ivan Evrard).

    Publication chez De Boeck-Duculot et Lharmattan, en cours.

  • L’emploi des termes d’adresse en français

    (sous la responsabilité d’E. Havu)

    Partie du projet de recherche de l’Université de Helsinki 2005-2008 “Social Deixis: Address Terms as a Mirror of Societal Transformations” (chercheuse : Johanna Isosävi).